项目要求

项目要求

项目描述

世界语言系提供美国手语专业的文学学士学位, 专注于美国手语/英语口译和聋人研究.

美国手语课程为学生提供美国手语(ASL)和涵盖历史的相关课程的基础, 文化, 美国聋人社区的文学研究.S. 在社会公正的框架内. 学生可以选择专注于美国手语/英语口译或聋人研究.  具有先验知识的学生, 或者在, 必须对ASL进行评估,以确定他们进入ASL课程序列的水平. 如需评估,请联系美国手语项目协调员. 以前没有接受过美国手语教学或接触过美国手语的学生将在ASGN 101小学美国手语I开始课程.

项目描述

本辅修课程使学生能够流利地使用美国手语进行对话,并对美国聋人/听障人士/聋哑盲人社区的文化和历史有一个基本的了解.

练习美国手语的学生

美国手语/英语口译课程为学生提供了理论和实践基础, 值, 技能, 以及成功传递意义所必需的道德判断, 文化的中介, 以及口译员的职业操守. 该计划的目标是为毕业后一年内准备参加并通过州或国家级资格考试的研究生.  学生参与课程作业, 研究, 社区参与, 公共文科教育旨在加强和深化所有成功的口译员必须具备的知识基础和批判性思维技能.

聋人研究课程 (4):

相关必修课程(2):

聋人研究集中为学生提供美国手语(ASL)和涵盖历史的相关课程的基础, 文化, 美国聋人社区的文学研究.S. 在社会公正的框架下. 毕业于本专业的学生有资格在聋人服务机构从事初级工作, 住宅项目, 以及需要流利使用美国手语的教育和人文服务机构. 该课程的毕业生也有资格攻读聋人教育的研究生课程, 康复咨询, 语言学, 或者社会工作, 在其他领域. 在本课程中获得的知识和技能也可以应用于聋人/听障人士/聋盲人士服务的其他专业领域.
相关必修课程(1):
课堂上的学生

专注于美国手语/英语口译-学习成果

  • 使用工作语言(美国手语和英语)进行交流,熟练程度相当于美国外语教师委员会制定的高级口语和听力水平.

  • 在适合初级口译员的环境中进行口译.

  • 整合他们的历史知识, 文化, 聋人/听障/聋盲群体的价值观和多样性融入他们的口译实践.

  • 将他们的人际和跨文化交际动态知识融入到他们的口译实践中.

  • 参与口译或语言学方面的本科研究.

学生学习

专注于聋人研究-学习成果

  • 使用美国手语进行交流,熟练程度相当于美国外语教师委员会制定的高级低水平口语和听力.

  • 整合他们的历史知识, 文化, 聋人/听障/聋盲群体的价值观和多样性与D/HH/DB个体的互动.

  • 设计一个宣传项目,整合他们对权力影响的理解, 特权和压迫对聋人的影响.

职业发展机会

美国手语专业的学生将准备在各种令人兴奋的领域寻求就业机会, 包括:

两个孩子在教室里和十大网赌信誉平台的学生交谈

手语翻译

翻译不同领域的讲座、讨论、对话、会议和活动.

教室的援助

在聋人/听力障碍者教室或资源设置中使用美国手语协助老师.

语言病理学家

与儿童和成人合作,帮助他们克服沟通和吞咽问题.

听力学家

直接与患者一起诊断、评估和治疗听力问题和平衡障碍.

社会工作者

专门的社会工作者为聋哑人、聋哑人或重听人提供支持

社会和社区服务经理

协调和监督支持公共福利的项目和组织.

认识我们的教师

亚当·门罗

亚当·门罗

护理系客座讲师
Ellen Rearick的照片

Ellen Rearick博士.D., rn, CCM

副教授,护理系主任
Shinho金

Shinho金,博士.D.

教育系教授
奥康纳大厅

十大网赌信誉平台的美国手语

练习美国手语的学生
艾米丽·帕切科,21届世界语言专业,专攻美国手语

Emily Pacheco, 21届,专注于美国手语

21年毕业于美国手语/英语口译专业, 艾米丽·帕切科开始追求国家级口译证书, 让她获得在国际扶轮工作的执照.

了解更多

如果美国手语专业听起来很适合你,你想学习更多, 联系招生处: 招生 [at] framigham.edu (招生[在]framigham[点]edu) or 508-626-4500.

 应用 

迈出下一步